社区心理学由社区心理保健运动发展而来，此运动起源于20世纪中期的美国，心理学称之为“心理保健运动”。其产生的主要原因是人们对心理卫生工作的迫切要求。在当时，心理治疗是解决人们心理问题的主要途径。但是从事心理治疗的人员很少，无法满足社会的需求，而且心理治疗更多是对已出现心理问题的人进行治疗。随着人们对环境与人和谐发展的重视，社区心理学应运而生。
在现代生活中，人们的主要社会问题应该是学习如何进行自我调整，如何掌握各种新的技能，如何适应社会的需要。社会应该是相对稳定的。然而，现代社会不可能是永恒不变的稳定体，它隐藏着各种千变万化的不稳定因素，因此，总有些人在不同程度上不能适应社会，心理疾病的产生也就在所难免，对此，人们一方面可以通过介入社会或者社区， 创造一种可能性，在一定范围内或一定程度上改变其不稳定性。另一方面，对那些早期和二级预防的对象，社会应给予他们一些特殊的政策，以在心理保健和福利问题上解决某些实际问题。
美国的社区心理学家根据实际需要创造了一种寻找模式。寻找模式的特点是主动提供预防为主的服务。这种服务允许专家和工作人员离开自己的办公室、诊所或者医院，来到一个与传统的心理保健环境完全不同的地方。专家们需要改变自己的专家角色，并根据患者的需要扮演各种各样的角色，如学生、教师、子女、邻居甚至警察等，其目的是创造一种新的环境，让患者有身临其境的感觉。此外，专家们还帮助建立了邻里顺访中心、自我帮助团体等，帮助创造可供选择的教育经验，制定改善社区的环境、居住条件以及发展社区经济的方案。
20世纪60-70年代心理学家已经认可了非专家在心理保健传递系统中的价值。主要有三个方面的原因：
1、人们都已广泛地接受了一种现实，即许多患者除了依靠心理保健医生外，还必须领先周围熟悉的人的辅助治疗。因为他们能帮助患者解决生活中所遇到的问题。
2、由于某种居住或工作关系，使人们处于一定的角色地位，这种角色关系使人们能应付或转变各种潜在的“危机”。例如教师、图书管理员、警察、律师、牧师、护士、理发师和工人领班等，他们经常能够听到人们生活中的问题，并有可能影响或者帮助他们处理生活中的问题。这些人并不是由心理保健医生雇佣的，也不是自愿成为心理保健工作者的，事实上他们可能根本没有意识到自己在从事心理保健工作。在现实生活中，绝大多数患者都不会自动去寻找心理保健医生，如果他们周围的人都能给他们一些援助，如劝告、建议、友谊等，就常常能起到预防的作用。
3、发展了自我帮助的群体。即在没有专家介入的情况下，人们以自我保健为目的的聚集在一起，这也是心理保健的系统之一。
在我国，社区心理学还是一个较为陌生的名词。但是随着越来越多的社区的形成，人们受到社区这一环境的影响日益加深，社区心理学将是一个发展趋势。
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